Pesquisador de Desenvolvimento e Inovação
Escola Nacional de Administração Pública
Brasília, Brasil | abril/2019 a dezembro/2019 | Diretoria de Educação Continuada
- Liderança do Projeto “Definição de diretrizes para o desenvolvimento de capacitações”, destinado a transformar o modelo de produção e oferta de cursos, com entrega de 18 produtos, sendo:
a) 8 instrumentos para todas as etapas do design de aprendizagem: Formulário de Solicitação de Cursos EAD; Formulário de Solicitação de Capacitação (FSC); CANVAS analizi; Roteiro de Atividades de Ensino (RAE) para capacitação a distância; Roteiro de Conteúdos para Implementação (RCI); Template de autoria, roteirização e produção do Objeto Digital de Aprendizagem (tODA); Guia de Curso Enap; Avaliação de Reação para o curso de esp. “Inovação e Tecnologias na Educação”.
b) 4 transferências de conhecimento para agentes públicos dos três Poderes e das três esferas de governo: ‘Aval. diag. na prod. de insumos qualificados em TD&E’ | workshop de 05/06/2019; ‘Funds. e técs. de design de aprendizagem aplicados à análise e desenho de soluções de capacitação’ | workshops de 20 e 21/08/2019 e de 26 e 27/08/2019; ‘Constr. de competências e gestão de conteúdo através de ODAs’ | oficina de 06/11/2019.
c) 4 documentos/protótipos de orientação técnica para transformação do framework de design de aprendizagem: Tabela periódica de competências de classe mundial para agentes públicos, com 36 competências, definição operacional e 196 indicadores de comportamento; Definição operacional de ODA e proposta de experiência do usuário; Levantamento de 16 formatos de ODAs; Definição operacional de ODA no formato podcast.
d) 2 processos/fluxos de trabalho para as etapas de análise e desenho de soluções de capacitação.
- Análise e desenho de oito soluções de capacitação para demandantes como SGD/ME, SEPEC/ME, CGU e Endeavor.
Seleção de imagens
Oficinas de orientação e validação de novos instrumentos de design de aprendizagem para a transformação do modelo de cursos Enap –
Desenho do instrumento de avaliação de necessidades de desenvolvimento de demandantes de capacitação, integrando estratégia diagnóstitca da Esaf e da Enap –
Desenho do instrumento de validação da necessidade de desenvolvimento de demandantes de capacitação Enap –
Desenho do instrumento de planejamento instrucional de capacitações Enap baseado em objetos digitais de aprendizagem (ODAs) –
Seleção de recursos escritos
Estratégia diagnóstica em escolas de governo: uma análise a partir dos instrumentos de avaliação de necessidades de capacitação Esaf-Enap
Socialização de novos instrumentos, templates e processos de design de aprendizagem para as soluções de capacitação da Enap